文章目录

一、澳大利亚国际学生市场新世纪以来的发展历程

(一)国际学生规模的发展变化

(二)在岸与离岸国际学生的发展情况

(三)不同学历层次国际学生的发展情况

(四)不同学科国际学生的发展情况

(五)国际学生的主要来源国家与地区情况

二、国际学生市场波动期澳大利亚的改革策略

(一)强化质量监管

(二)优化接收环境

(三)促进高校参与国际学生市场竞争

三、澳大利亚国际学生市场发展的挑战

(一)澳大利亚国际学生市场内在模式风险

    第一，贸易导向的国际学生市场存在结构性脆弱。

    第二，澳大利亚跨境高等教育质量保障成本不断攀升。

(二)澳大利亚国际教育发展的外在环境风险

    首先，新冠肺炎疫情对澳大利亚国际教育发展造成巨大冲击。

    其次，对外关系出现变动的风险。

    第三，澳大利亚多元文化社会政策面临新挑战。

    第四，跨境在线教育的市场准入壁垒尚未消除。

    最后，澳大利亚国际学生市场面临竞争加剧的风险。

四、结语

文章摘要:澳大利亚是较早开拓高等教育国际学生市场的国家之一,新冠疫情爆发前的近20年澳大利亚国际学生市场规模整体上不断扩大,在学生学历、学科与来源国结构等方面呈现更加集中的特点,离岸国际学生市场的发展为澳大利亚弥补了危机时期的部分缺口,总体上澳大利亚高校对国际学生的依赖日益严重。2010-2013年国际学生市场的低谷期为澳大利亚提供了改革契机,其国际教育服务政策框架逐步完善,但改革举措从整体上强化而非改变原有制度安排,贸易导向的国际学生市场发展道路难以逆转。新冠肺炎疫情及国际政治经济矛盾凸显了澳大利亚国际学生市场面临的内在模式的结构性脆弱与外部环境不确定性等诸多挑战。

文章关键词:

论文分类号:G649.611

文章来源：《新世纪图书馆》 网址: http://www.xsjtsgzz.cn/qikandaodu/2022/0125/462.html